Eleven ska också klara av att SAMMANSTÄLLA fakta och information som samlats ihop. Det kan vara i en faktatext, men det kan förstås röra sig av andra typer av redovisningsformer. Åk F-3 Åk 4-6 Åk 7-9 Gymnasiet Åk F-3 Eleven återger, med handledning, svaret på sin fråga. Eleven sammanställer sitt svar till en enkel faktatext. Åk 4-6 Eleven sammanställer skriftligt sina svar till en löpande text. Eleven redovisar sina källor i en källförteckning. Eleven skriver en faktatext (enligt mall) med en tydlig fråga, en sökberättelse, en faktadel, egna funderingar kring resultat och källförteckning. Åk 7-9 Eleven sammanställer skriftligt sina svar till en löpande text. Eleven citerar och refererar till en källa i den löpande texten och ställer upp en källförteckning på använda källor. Eleven skriver enligt en rapportmall med inledning, resultat, diskussion och källförteckning. Gymnasiet Eleven sammanställer informationen i en sammanhängande självständig text, med hjälp av språkliga sambandsmarkörer och löpande referatmarkörer. Eleven följer vetenskaplig sed gällande uppsatsens/rapportens olika delar och hanterar konsekvent källor i såväl källförteckning som källhänvisning. Dessa mallar för hur en faktatext ska se ut har vi kommit överens om att använda på Alléskolan: Mall för faktatext åk 7-9 Exempel på faktatext åk 7-9 Arbetsliv Exempel på faktatext åk 7-9 Östersjön Mall för faktatext åk 4-6 Så här ska källhänvisningar, citat och referat göras: Källhänvisningar åk 7-9 Källhänvisningar åk 4-6 Hur kan jag stötta eleverna i att skapa en disposition i sin huvudtext/resultatdel? Eleven kan vara hjälpt av sin flerfältare för att skapa rubriker och disposition. Referens och källförteckning