Crossmedia

Digitalt bokprojekt tillsamman med Christina Wahldén

Redan under vårterminen bestämde vi oss för att vi ville arbeta med Christina Wahldén och hennes böcker. De teman som behandlas är riktigt tuffa men vår erfarenhet är att de öppnar upp för bra diskussioner och att det får eleverna att reagera. I samarbete med biblioteket och med förra läsårets arbete som bas startade vi vår planering.

Terminens upptakt blev tillsammans med Christina som tack vare tekniken närvarade via länk. Hon berättade en del om sitt författarskap och drog en kort bakgrund till några av sina titlar. Eleverna samlades i matsalen för att lyssna och var sedan fyllda av inspiration att läsa hennes böcker. Samtliga elever lånade varsin bok och läsandet tog sedan full fart.

För att hjälpa eleverna igång med att reflektera över sin läsning högläste vi några av de lättlästa böcker Christina har skrivit. Efter läsningen fick de samtala om teman och budskap i böckerna. Även om de själva inte har upplevt det böckerna handlar om så har de resonerat och haft tankar om hur illa det kan gå om t ex alkohol är inblandat.

Den egna läsningen har varvats med skriftlig reflektion över det de har läst. Där har de sammanfattat handlingen och skrivit funderingar de själva har kring budskap och teman. Just budskap och vad man kan lära sig mer om under läsningen har varit en röd tråd genom arbetet och den här veckan har eleverna i alla nians klasser prövats i att resonera kring just detta. Vi märker att de blir bättre och bättre på att tänka efter och att kunna dra en tråd från texten via sina egna erfarenheter och ut i det samhälle vi lever i.

Vi ville  ha en direktkontakt med Christina Wahldén under själva läsandet och startade därför en enkel bloggsida. Där har vi uppmanat eleverna att under läsningens gång skriva ner frågor och reflektioner de har. Varje bok har sin egen flik och eleverna skriver sina tankar i kommentarerna. Vi är väldigt glada över att Christina har tagit sig tid att besvara väldigt många av elevernas funderingar.  Frågorna rör allt mellan varför de olika karaktärerna gör som de gör till hur Christina tänkte när en bok slutade på ett visst sätt.

Arbetet fortsätter med brevskrivning baserat på händelser i böckerna och därefter ska vi förbereda samtal i grupp via Skype med Christina. Vi ser fram emot detta och får rapportera vidare om hur det gick om några veckor.

Crossmedia

Digitala boksamtal

Vi började Christina Waldén-projektet med att alla 9:or samlades i matsalen, där fick vi träffa henne för första gången via Google hang out och hon berättade lite om sig själv och böcker som hon har skrivit. Efter det läste vi några av hennes böcker, man fick välja vilka man ville. När vi gjort det så skrev vi noveller, det skulle handla om något som var inom samma tema som Christina själv skriver i. Sedan började vi med muntlig diskussion, då hamnade vi i olika grupper där vi skulle välja varsitt ämne, t.ex. alkohol, sexuellt våld eller hedersmord och sedan berätta lite om det ämne man valt för varandra och sedan ha en diskussion om ämnet.

Efter allt det så skulle vi börja med boksamtal, då skulle vi få träffa Christina via Skype igen. I vår klass delades vi upp i grupper efter vilken bok vi hade läst, alla i gruppen skulle ha läst samma bok. I grupperna skulle vi komma på frågor som vi skulle fråga när vi träffade henne. När boksamtalet hände så gick först en grupp in och när de var klara så gick nästa in. Vi fick prata med i Christina i ungefär 20 minuter. Det första vi gjorde var att sätta oss runt ett bord och på en tv kunde vi se Christina. Vi hälsade, ställde våra frågor och lyssnade och antecknade när hon svarade på frågorna. Först var det lite stelt och nervöst, vi visste inte riktigt vad som skulle hända. Vi visste att vi först skulle hälsa, men efter det så visste vi inte riktigt hur vi skulle fortsätta samtalet. Men när vi väl kom igång så gick det bra, för att det var enklare att ställa frågorna när hon inte fysiskt satt framför oss utan bara var på en skärm.

Det var enkel att ha ett samtal med Christina för att hon var så trevlig och öppen med bra och långa svar på frågorna. Hon var bra på att berätta om sina böcker, hon berättade om hur hon kom på ideérna till böckerna på ett intressant sätt. Hon verkade ganska kunnig också, för att hon hade nästan alltid svar på allt man frågade. När hon berättade om boken så fick man en bättre förklaring om bokens struktur och anledningen till att hon skrev den, än om man hade letat efter ett svar på nätet.

Jag tycker att detta var ett bra sätt att “träffa” henne, för att skypa med henne kändes mycket enklare än att faktiskt träffa henne i verkligheten. Att ha ett videosamtal med någon är mer vanligt för mig, vilket gjorde att träffa henne via Skype kändes mer säkert och vanligt. Något som även gjorde att man kunde ha ett bra samtal med henne och inte bara att man ställde frågorna, fick svar och sedan var det klart. Efter detta projekt så har jag lärt mig att de ämnen som hon skriver om är mer vanligt i samhället än vad man trodde och att man ska hjälpa varandra. Det har även hjälpt att förbättra mig med att skriva novell, något som jag innan hade svårt med och att ha en muntlig diskussion.

Det var roligt att göra detta och jag hoppas att vi gör det igen.

My Nilsson Larsson, 9E.

Crossmedia

Lycka är att få respons från författaren

Under ett par veckors tid har våra 9:or läst titlar av Christina Wahldén. Det har blivit många besök på biblioteket, diskussioner i klassrummet, lite högläsning, lite gruppläsning och en hel del reflektioner. Det mest spännande har ändå varit att vädra tankar, funderingar, frågor och åsikter på den blogg vi skapat för just detta projekt. Bloggat har eleverna gjort förut men det speciella nu har varit att mottagaren inte bara varit lärare och klasskompisar utan även författaren till böckerna de läst.

Det var lite trögt i början. Vem skulle göra det första inlägget? Vad ska man skriva? Kommer verkligen Christina läsa detta? Tänk om hon tycker jag skriver konstigt om hennes bok? Eleverna uppmuntrades att göra inlägg så fort en tanke dök upp och helt plötsligt började bloggen fyllas. Lärarna kunde följa hur elever kommenterade varandra, ställde intressanta frågor och hur inläggen blev mer och mer utvecklade.

Plötsligt, efter ett par dagar, blev det hela så mycket mera spännande när eleverna såg att Christina svarat. ”Tänk att författaren själv tycker mina tankar är bra”, uttryckte en elev. Nu blev intresset för att blogga ännu större, nu när eleverna fått svar på sina frågor, kommentarer på sina tankar och motfrågor på sina funderingar. Så häftigt att se och få vara en del av detta.

Nu är första delen av projektet, läsning, klart för denna gång och eleverna ska påbörja arbetet med att skriva egna noveller – med inspiration från Christina Wahldén förstås.

Crossmedia

Alléskolans 9:or träffar Christina Wahldén

Kan det kallas för att träffa någon när denne sitter 30 mil bort i sitt eget arbetsrum, medan vi sitter här i vår matsal? Ja, det är klart! Våra 9:or träffade förra veckan författaren Christina Wahldén via länk. Ett fantastiskt lyckat och inspirerande möte mellan våra ungdomar och den person vars böcker kommer att stå i centrum för höstens tema i ämnet svenska.

Med hjälp av Google hang out fick nästan 100 elever ett personligt möte med Wahldén där hon berättade om sitt författarskap, sina böcker och debatten kring dessa.

Detta är ett samarbete mellan Alléskolans bibliotek och pedagoger. Skolbiblioteket kommer under hösten utforska hur vi kan arbeta läsfrämjande utifrån olika digitala medier och detta var ett första steg. Vi ser fram mot att arbeta vidare med temat, Christina Wahldén, eleverna och den digitala tekniken.